Educação Infantil | Escola Americana de Vitória

A educação infantil é a fase
fundamental no desenvolvimento
educacional das crianças.

É nos primeiros anos de vida que as bases para habilidades cognitivas, sociais, emocionais e físicas são estabelecidas.

Nessa etapa, recebemos alunos de 1 ano e 4 meses até 5 anos, completos até o dia 31 de março do ano de ingresso, data estabelecida pelo MEC, por meio do Conselho Nacional de Educação.

A Educação Infantil da EAV também é bilíngue com inglês por imersão e a alfabetização é feita nos dois idiomas, inglês e português. Para isso, usamos o método fônico. Esse sistema, na prática, visa a ensinar por meio da associação entre a letra e o som. Ou seja, ensina de que forma as letras e os sons são ligados para a formação de correspondências e padrões ortográficos, ajudando-os também a aplicar esse entendimento na leitura.

Vantagens sobre o bilinguismo

Existe um sistema em seu cérebro, o sistema cognitivo, que é responsável por mantê-lo focado no que é relevante, ignorando as distrações, como se fosse um gerente geral. Se você está imerso e utiliza dois idiomas regularmente, o sistema cognitivo precisa classificar e atender ao que é relevante no momento. Portanto, os bilíngues usam mais esse sistema, tornando-o mais eficiente e flexível.

A metodologia

Com a metodologia de projetos (PBL – Project Based Learning), a EAV coloca o aluno no centro da aprendizagem, tornando a busca pelo conhecimento mais interessante e interativa. A proposta da escola é engajar o aluno de forma a sempre instigar a curiosidade para que ele descubra as respostas.

Os alunos da Educação Infantil têm em sua rotina diversas aulas e oficinas, a depender da idade, como educação física, artes, musicalização, nutrição, numeracy (início da aprendizagem em matemática), pensamento computacional e IEYC.

Currículo Internacional

O IEYC – International Early Years Curriculum é desenvolvido para a educação infantil (crianças de 2 a 5 anos) e utiliza as melhores práticas internacionais, questionamentos holísticos e abordagens baseadas em brincadeiras que apoiam todas as áreas curriculares, desenvolvimento pessoal, social e emocional. O programa também é pautado por oito princípios que envolvem o brincar, o tempo de desenvolvimento de cada um e o processo de aprendizado estimulante, envolvente e divertido.

Cada unidade de aprendizagem do IEYC foi cuidadosamente elaborada em torno de um tema central, incluindo holisticamente todas as quatro vertentes de aprendizagem a atividades relevantes e envolventes que podem ser adaptadas e estendidas para atender às necessidades individuais.

Nutrição

A alimentação saudável é um dos pilares da EAV e o cardápio é elaborado por nossa nutricionista. Não há fornecimento de ultraprocessados e açúcares; a rotina diária contempla a oferta de frutas, verduras, legumes e o consumo de fibras.

A EAV também possui um espaço destinado ao plantio de alimentos orgânicos na área verde.

Horário e tumas
Educação Infantil

As aulas na EAV são no período integral norte-americano:

8h às 16h

Opção de turma matutina para
Toddler 1, 2 e 3: 08h às 12h

Toddler 1

Crianças a partir de 1 ano e quatro meses completos até dia 31 de março do ano de ingresso;

Toddler 2

Crianças de 2 anos completos até dia 31 de março do ano de ingresso;

Toddler 3

Crianças de 3 anos completos até dia 31 de março do ano de ingresso;

Pre-K

Crianças de 4 anos completos até dia 31 de março do ano de ingresso;

Kinder

Crianças de 5 anos completos até dia 31 de março do ano de ingresso;

Após o horário regular das aulas, os alunos das turmas de Toddler 3 até Kinder podem ingressar nas atividades extracurriculares – o nosso programa de esportes After School.

A verdadeira
educação
internacional

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Associações e reconhecimentos

**Nossas parcerias pedagógicas**

Renomados currículos e metodologias que fazem parte da nossa trajetória educacional, garantindo um ensino de qualidade e abrangente para nossos alunos.

Destinada a inspirar, envolver e estimular a curiosidade

A educação infantil é a fase fundamental no desenvolvimento educacional das crianças.