Descubra o diferencial da Escola
Americana de Vitória

Projetos Interdisciplinares

Utilizamos a metodologia de projetos, trabalhando com uma visão holística de aprendizado que estimula as aptidões, habilidades e interesses de cada aluno, para que possam desenvolver entusiasmo pelo autoconhecimento e pelo mundo ao seu redor.

A realidade do mundo é complexa e interconectada, e para compreendê-la, é essencial que haja um diálogo entre as disciplinas ensinadas na escola. Nossa equipe docente, a partir de uma situação-problema, induz o aluno a questionar, produzir e experimentar, fazendo com que ele participe ativamente do processo de aprendizado. A auto-percepção é uma característica fundamental do aluno da EAV, que compreende a importância de sua contribuição para a construção de uma sociedade mais igualitária, melhor e mais feliz.

Tecnologia
na Sala de Aula

A presença e o uso de recursos tecnológicos na sala de aula são características que tornam a Escola Americana de Vitória única. Desde a pré-escola, os alunos têm aulas de Pensamento Computacional, que introduz os conceitos básicos de programação, para que comecem a desenvolver habilidades de fluência digital.

Na EAV, todos os espaços foram projetados para promover a aprendizagem, incentivar a exploração e o jogo para estimular o desenvolvimento cognitivo, social, emocional, linguístico e físico de cada aluno. Isso inclui nosso Laboratório de Inovação, onde ocorrem projetos relacionados ao Pensamento Computacional e tecnologia.

Durante essas aulas, utilizamos o Cubetto, um robô amigável que ajuda a ensinar os conceitos básicos de programação por meio de exercícios práticos. Os alunos aprendem conceitos matemáticos e lógicos, estratégias de resolução de problemas, design de projetos e comunicação de ideias.

Além disso, a EAV vê a tecnologia como um recurso crucial em sala de aula para criar os ambientes de aprendizagem mais produtivos possíveis. Em nossas salas de aula do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), nossos professores e alunos têm acesso a chromebooks para incorporar as muitas ferramentas e aplicativos de aprendizado, como RAZ-Kids, que apoiam a aprendizagem em vários contextos enquanto estão na escola.

No Ensino Médio, cada aluno recebe um MacBook ou pode trazer o seu próprio para facilitar o aprendizado. Na EAV, a maioria dos materiais curriculares (ou seja, livros) está online, e os alunos acessam esses recursos por meio dos computadores MacBook que levam para todas as aulas.

Apoio
Linguístico
(ELL WIDA)

Na EAV, aproximadamente 70-80% das instruções durante o dia letivo são conduzidas em um ambiente imersivo na língua inglesa. Diante desse contexto, sabemos que é necessário fornecer suporte de língua inglesa para famílias e alunos que são novos e estão chegando à nossa escola.

Na EAV, contamos com uma equipe de professores de ELL (Aprendizado da Língua Inglesa) que oferecem suporte linguístico adicional tanto durante o dia letivo quanto após a escola para alunos que ainda estão desenvolvendo suas habilidades na língua inglesa.

O programa de ELL na EAV começa no 1º ano e oferece suporte a estudantes de ELL até o 11º ano. A entrada nesse programa de suporte é baseada na avaliação WIDA (World-Class Instructional Design Assessment) para estudantes de Língua Inglesa. Essa avaliação é utilizada em escolas internacionais ao redor do mundo para identificar os níveis de proficiência em inglês dos alunos com fins de suporte.

Com base nessa avaliação, identificamos o nível apropriado de suporte que cada criança receberá de nossos professores de ELL até que estejam prontas para participar plenamente de todas as suas aulas.